четверг, 24 сентября 2020 г.
Для осуществления образовательной
деятельности в семье по теме «Дары
осени. Урожай» рекомендуем:
- принять
участие в выставке поделок из овощей и фруктов;
-
изготовление салатов из овощей и фруктов;
-
привлекать детей к посильному участию в работе на даче;
- посещение
выставки цветов и плодов;
-
придумывание загадок про дары осени;
- принять
участие в фотовыставке «А у нас на огороде вырос …».
воскресенье, 20 сентября 2020 г.
В рамках реализации программы в нашем детском саду прошла неделя Безопасности, где ребята с удовольствием изучали и повторяли Правила дорожного движения, Правила пожарной безопасности, успешно прошли учебные мероприятия по эвакуации. Приняли участие в выставке рисунков на тему "С огнём играть опасно-это всем должно быть ясно", в коллективной работе "Спички не тронь-в спичках огонь", в аппликации по ПДД...
вторник, 15 сентября 2020 г.
Тема недели (14/09/20-18/09/20):
Программное содержание:
1. Приобщение
к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения.
2. Закрепление
представлений об основах безопасности собственной жизнедеятельности.
3. Формировать
начальные представления о здоровом образе жизни (особенностях организма
человека, о рациональном питании и физической нагрузке).
Для
осуществления образовательной деятельности
в семье рекомендуем родителям:
1. Побеседовать об
опасных ситуациях в семье и в детском саду.
2.
Посмотреть м\ф «Смешарики - азбука безопасности»,
обсудите сюжеты.
3.
Прочитать А. С. Клименко «Происшествие с игрушками»,
Н. Носов «Автомобиль», «Незнайка на луне»,
М. Ильин «Машины на нашей улице», А Дугилов «Моя улица», С. Сахарнов «Самый лучший пароход», «Два
радиста».
4.
Почитайте с ребенком произведение С. Михалкова «Дядя
Степа – милиционер», стимулируя ребенка к проговариванию строк
стихотворения, выучите отрывок.
5. Прогуляться в парке, лесу с
целью наблюдения за неживой природой.
6. Вместе с ребёнком
понаблюдать на улице за движением различного транспорта, познакомить его с
такими видами транспорта, как наземный, воздушный, водный, подземный,
железнодорожный.
7. Побеседовать с ребенком о
необходимости соблюдения правил дорожного движения, а также о профессии шофёра.
8. Уточнить правила дорожного
движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном
транспорте;
9.Во время прогулки сходите с ребенком к перекрестку дорог:
понаблюдайте за светофором, машинами и людьми, переходящими дорогу, обсудите
правила поведения на улице, при переходе через проезжую часть.
10. Побуждайте ребенка
самостоятельно умываться, правильно пользоваться столовыми приборами.
11. Учите детей осторожно
обращаться с животными, не дразнить их, избегать опасных действий.
12. Расскажите ребенку об
опасных местах и предметах в доме.
13. Поговорите с ребенком о
правилах поведения во время купания, объясните, что произойдет, если их не
соблюдать.
14. На
прогулке, по дороге в детский сад и домой закрепляйте знания о правилах безопасности,
полученные ранее.